Arquitectura y pedagogía: Un enfoque hacia la coherencia de los conceptos pedagógicos sostenibles en un equipamiento educativo

Autores/as

  • Viviana Álvarez Sepúlveda Corporación Universitaria del Meta image/svg+xml Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.52043/

Resumen

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Publicado

2021-06-16

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2017): CONCÉNTRICA. Arquitectura • Urbanismo • Ciudad (1)

Sección

Artículos

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