Acceso a la educación en Colombia: lo que nos dicen los datos de la Encuesta Nacional de Calidad de Vida (2018) del DANE

[1] Arias-Gaviria, J. A. (2017). Problemas y retos de la educación rural colombiana. Revista Educación y Ciudad. https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1647/1623

[2] Bautista-Bautista, S. C., y Bedoya-Calvo, I. C. (2017). Mujer rural y construcción de paz: temas, problemas y desafíos. Prospectiva. Revista de Trabajo Social e Intervención Social.

[3] Carrero-Arango, M., y González-Rodríguez, M. (2016). La educación rural en Colombia: experiencias y perspectivas. Praxis Pedagógica. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1377/1312

[4] Castiblanco-Aldana, J. P. (2019). El acceso de la mujer rural a la educación superior: un estudio de caso en la comunidad de la vereda El Verjón. http://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/20174/2019julicastiblanco.pdf?sequence=1&isAllowed=y

[5] CEPAL (Comisión Económica para América Latina y el Caribe). (2018). Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: una oportunidad para América Latina y el Caribe. https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/40155.4/S1700334_es.pdf?sequence=18&isAllowed=y

[6] Cifuentes-Medina, J. E., y Camargo-Silva, A. L. (2016). La historia de las reformas educativas en Colombia. Cultura Educación y Sociedad. https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/1097/pdf_235

[7] Cortes-Aguilar, A., Estrada-Cañas, I., y Guerrero-Rincón, I. (2018). Factores socioeconómicos asociados al trabajo infantil y la asistencia escolar en Colombia. Revista Finanzas y Política Económica. https://repository.ucatolica.edu.co/bitstream/10983/16676/1/9Factores%20socioecon%c3%b3micos%20asociados%20con%20el%20trabajo%20infantil%20y%20la%20asistencia%20escolar%20en%20Colombia.pdf

[8] DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística). (2018). Encuesta Nacional de Calidad de Vida – ECV 2018. http://microdatos.dane.gov.co/index.php/catalog/607/get_microdata

[9] Díaz, V., y Fernández, J. (2017). ¿Qué sabemos de los jóvenes rurales? Síntesis de la situación de los jóvenes rurales en Colombia, Ecuador, México y Perú. Serie Documento de Trabajo. https://www.rimisp.org/wp-content/files_mf/1514470672DocumentoTrabajoS%C3%ADntesisdelasituaci%C3%B3nlosj%C3%B3venesruralesenColombiaEcuadorM%C3%A9xicoyPer%C3%BA.pdf

[10] Echavarría, C., Vanegas, J., González, L., y Bernal-Ospina, J. (2019). La educación rural "no es un concepto urbano". Revista de la Universidad de La Salle. https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=2236&context=ruls

[11] Gómez-Restrepo, C., Padilla-Muñoz, A., y Rincón, C. (2016). Deserción escolar de adolescentes a partir de un estudio de corte transversal: Encuesta Nacional de Salud Mental Colombia 2015. Revista Colombiana de Psiquiatría. http://www.scielo.org.co/pdf/rcp/v45s1/v45s1a14.pdf

[12] Gómez-Triana, B. E. (2016). Deserción escolar en áreas rurales de Colombia: análisis del problema con base en dos municipios, Chinú, departamento de Córdoba, y Ortega, departamento del Tolima. https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/21107/GomezTrianaBelenEugenia2016.pdf?sequence=1&isAllowed=y

[13] Lozano-Cruz, M. (2020). Maestras y pioneras: condiciones para el acceso de la mujer a la educación superior en Colombia en la primera mitad del siglo XX. Revista de Antropología y Sociología: Virajes. https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/virajes/article/view/2310/2212

[14] Martínez-Restrepo, S., Pertuz, M., y Ramírez, J. (2016). La situación de la educación rural en Colombia, los desafíos del posconflicto y la transformación del campo. https://compartirpalabramaestra.org/documentos/fedesarrollo_compartir/la-situacion-de-la-educacion-rural-en-colombia-los-desafios-del-posconflicto-y-la-trasformacion-del-campo.pdf

[15] Miranda, M., y Duque-Orozco, Y. (2017). Vinculación del sector empresarial en el marco institucional de erradicación y prevención del trabajo infantil en Colombia. Revista GEON (Gestión, Organizaciones y Negocios). https://revistageon.unillanos.edu.co/article/view/50/35

[16] Orellana, V., Pinos, B., Apolo, D., y Zambrano, X. (2020). Perspectivas para la superación de la pobreza: una revisión de literatura sobre estudios que directa o indirectamente inciden en la educación. Revista Espacios. https://www.revistaespacios.com/a20v41n06/a20v41n06p03.pdf

[17] Ortiz-Ocampo, J. (2017). Condición educativa y laboral de la mujer rural. https://repositorio.ucp.edu.co/bitstream/10785/4524/1/DDMEPGT2.pdf

[18] Ospina, C. (2019). Estudio de trayectorias y aspiraciones de jóvenes rurales en Colombia y el rol del territorio y las políticas públicas. Documento de Trabajo. https://www.rimisp.org/wp-content/files_mf/1578671896DT259Ospina.pdf

[19] Restrepo-Tamayo, J. (2020). El derecho a la educación: un derecho fundamental en Colombia. Revista Direitos Fundamentais & Democracia. https://revistaeletronicardfd.unibrasil.com.br/index.php/rdfd/article/view/1935/654

[20] Retavizca-Cárdenas, M. C. (2016). Determinantes de la deserción escolar asociado al trabajo infantil en el rango de edad entre los 5 y los 17 años en Colombia para el año 2015. https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/handle/10818/25707/Maria%20Camila%20Retavizca%20Cardenas%20%28tesis%29.pdf?sequence=1&isAllowed=y

[21] Rodríguez-Collante, D. (2020). Conceptualización y construcción del significado de mujer rural y la educación económica y financiera en el ámbito rural colombiano. http://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/21094/2020dianarodr%c3%adguez.pdf?sequence=1&isAllowed=y

[22] StataCorp. (2011). Stata statistical software: Release 12. StataCorp LP.

[23] Tovio-Flórez, J. (2016). El desafío de la educación rural. https://repositorio.umecit.edu.pa/bitstream/001/2232/1/EL%20DESAFIO%20DE%20LA%20EDUCACI%C3%93N%20RURAL.pdf

[24] Vilalta, C., Jasso, L., y Fondevila, G. (2020). https://www2.cmq.edu.mx/index.php/est/article/view/1621/175